viernes, 26 de noviembre de 2021

El discurso retórico

ACTIVIDAD 7. Caracteriza desde un punto de visto retórico el discurso de Carlos Galván en El viaje a ninguna parte de Fernando Fernán Gómez. Utiliza, para ello, el apartado Comentarios. Puedes utilizar este guion:


ANÁLISIS
1. Resumen.
2. El contexto del discurso.
3. Argumentos principales del discurso.
4. Argumentos secundarios.
5. Elementos no argumentativos.

15 comentarios:

  1. El cómico expone sus argumentos y sus pareceres sin restarle importancia a aquello que creen y consideran importante los habitantes del pueblo. Por tanto, aborda el discurso desde el respeto, haciendo que la otra parte se interese, no se sienta minusvalorada y en consecuencia atacada y además no construye sus argumentos desde cero, sino que parte de la opinión del pueblo. Además, hace uso de cambios de tono, alza la voz cuando quiere enfatizar sus argumentos y les añade una intensidad que hace que sea muy complicado no prestarles atención. Cabe destacar también que juega con esos tonos, ya que baja la voz cuando se dirige al alcalde y a los hombres que le rodean como si quisiera mantener la calma y el control dentro del énfasis que aporta en ciertas partes. Otra de las claves para que su discurso argumentativo sea eficaz puede ser que en todo momento incluye a todos los implicados en el tema, no les excluye y tampoco quiere quedar por encima, simplemente quiere reclamar el mismo derecho que los del pueblo dicen tener. Todo esto lo lleva a cabo estando de pie, lo cual le da mayor libertad para gesticular y añade intensidad a sus palabras a la par que capta mejor la atención de los receptores.

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  2. Carlos Galván no solo vence con este argumento, si no que convence. En el discurso cambia perfectamente los tonos de voz para que todo el mundo siga el hilo de su speach. A su vez, utiliza un tono cercano, incluso cuando alza la voz. Por otra parte, no se queda sentado , se levanta, algo importante a la hora de ocupar el espacio y para hacerte ver con seguridad a la hora de hablar. Asimismo, se pueden apreciar gesticulaciones dirigidas a su público, haciéndoles participes del mismo.
    He comentado más arriba que utiliza un tono cercano, no muy alto. Lo utiliza a la hora de hablar del pan de cada uno, de la comida que utilizan como sustento. Sabe lo que dice y cómo lo dice.

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  3. La retórica hace referencia a la capacidad de oratoria; el arte de hablar o escribir con la intención de persuadir al receptor. En este caso, el discurso emplea la retórica pues pretende conmover y convencer al público (se hace delante del resto del pueblo, el alcalde) sobre el derecho de los cómicos a trabajar en la película. Los gestos, el tono de voz, las expresiones faciales del locutor complementan sus ejemplos y argumentos. El locutor se dirige al pueblo con respeto y comprensión, pero mostrándose firme ante su postura, defendiendo su derecho a trabajar. Del mismo modo, incluye a todos los participantes, el resto de cómicos; es colectivo, aunque él sea el portavoz, no es individualista, pues les concierne a todos. En todo momento establece contacto visual con su audiencia, y se muestra contundente a la hora de expresar sus argumentos.

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  4. Carlos Galván, ante la reacción de los pueblerinos por la oferta de trabajo, lleva a cabo un discurso con el fin de conseguir permiso para que sean el resto de cómicos y él quienes hagan la película que les ha sido ofrecida.
    Ante la justificación del alcalde de “este pan ha caído en nuestro pueblo y por ello es nuestro”, los argumentos principales de Galván son la falta de pueblo al que pertenecer, ya que los cómicos solo pertenecen “al camino” por ir de pueblo en pueblo, y la escasez de dinero que trabajar como cómico implica. Asegura, como algo secundario, que en toda España hay hambre, y que por ello entiende que los del pueblo no quieran compartir “su pan” con los de fuera del pueblo, pero que tengan en cuenta que ellos, los cómicos, también están pasando hambre.
    Presenta sus argumentos sin faltar el respeto y buscando el entendimiento de aquellos a los que su discurso va dirigido. Su voz es clara y convincente, con cierto toque triste. No presenta gran movimiento, lo cual es adecuado en este caso. Además, hace contacto visual con el alcalde, quien es el que tiene la última palabra en la decisión.

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  5. Gizonak bere argumentuak ematen ditu errespetuaren bitartez, ez ditu beste aldeko iritziak gutxiesten eta gainerakoen interesa pizten saiatzen da.

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  6. Se trata de un debate entre los cómicos que han llegado al pueblo a trabajar y los habitantes del propio pueblo. Al parecer hay sequía y la comida escasea, por lo que los habitantes del pueblo ven con malos ojos que se les reparta pan a aquellos que no viven en el pueblo, en este caso los cómicos.
    Ante ello, uno de ellos, Carlos Galván, pronuncia un discurso para convencerles y lo consigue. Los argumentos principales que utiliza son dos: 1) los actores trabajan para el pueblo. En este sentido, los cómicos trabajan para que el pueblo ría en estos tiempos tan difíciles y 2) no pertenecen a ninguna parte, deambulan por los caminos para parar en los distintos pueblos y trabajar en ellos. Por lo tanto, al no pertenecer a ninguna parte, es difícil que les pertenezca ninguna ración de comida. Otros argumentos que utiliza son el de que comparten la misma situación de pobreza (hermanos de trabajo o falta de trabajo) y que la culpa de esta situación no es de ellos, sino de los que están arriba (políticos, etc.). Por lo tanto, no deberían de arremeter contra ellos, sino contra los de arriba. Y, por otro lado, que su sueldo es el poquito dinero que les sobra a los habitantes de los pueblos que visitan (da a entender que tienen menos dinero que ellos). En definitiva, Carlos Galván lleva a cabo un discurso desde el respeto que pretende conseguir la empatía de quien le escucha, acercando su situación al de los habitantes del pueblo para lograr la comprensión y la misericordia.

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  7. En primer lugar, me ha llamado muchísimo la atención el lenguaje no verbal que emplea de Carlos Galván, adoptaba una postura convincente y un tono fácil de seguir. Si entendemos que el propósito de la retórica es el de persuadir al receptor, sin duda hace un gran uso de ella. Lo que quiere es convencer a su público en cuanto al derecho que tienen los cómicos a trabajar en una película. Utiliza una variedad de argumentos que convencen a sus oyentes, utiliza argumentos reales que afectan o involucran a otros, es decir, razona y utiliza unos argumentos lógicos que persuaden.

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  8. La retórica del discurso se identifica en tanto que su objetivo es conmover y convencer al público sobre el derecho que tienen los cómicos de trabajar en la película. Su gesticulación, el contacto visual con el público, el cambio en el tono de voz, el ritmo que le proporciona y las expresiones faciales complementan a la perfección el discurso y su argumentación. Además, el emisor se dirige al pueblo con respeto, pero firme en la defensa de sus pensamientos. Utiliza una voz convincente, buscando la empatía de los oyentes, tratando así de lograr que comprendan su postura. Al margen de los argumentos que aporta, lo importante de la retórica es la forma de comunicar del locutor, puesto que lo que busca, a fin de cuentas, es convencer al público de sus palabras.

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  9. El discurso se centra en la pobreza que hay a nivel nacional y como se busca poder salir todos beneficiados de las pocas cosas que salen para dar de comer a la gente. Carlos Galván hace referencia al hambre y a necesidad de unirse contra un enemigo mayor, no únicamente contra aquellos que lo que buscan es sobrevivir. Carlos, recurre a una serie de aspectos claves a lo largo de su discurso, más a allá de los argumentos que emplea para convencer a los demás su disposición en el discurso es un elemento clave. La gesticulación que emplea y el tono de la voz son muy importantes. Utiliza un tono de voz adecuado, pero sabe subir el tono cuando es necesario en el discurso, del mismo modo no se mantiene sentado, al contrario, se levanta para mostrarse así seguro de lo que está diciendo. Además, sus gestos van en concordancia con el tono que emplea y a las personas que se está dirigiendo.

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  10. El cómico Carlos Galvan intenta convencer del derecho que tienen los cómicos de participar en la película. Además de hacer uso de argumentos para lograr persuadir al receptor es imprescindible mencionar el lenguaje no verbal que emplea, mediante gestos, los cambios en el tono de voz… Gracias a todos estos elementos logra mantener la atención del público.

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  11. Conversar, dialogar, debatir no es tratar de imponer nuestras ideas, sino de convencer a los demás. En este sentido, el discurso de Carlos Galván nos da cuenta de que para defender realmente una idea, debemos poseer las estrategias necesarias para hacerlo. Por un lado, son los recursos lingüísticos los que hacen del discurso de Galván un sermón convincente. De hecho, en su discurso, Galván ofrece distintos argumentos relacionados con la situación con el fin de reforzar su idea (‘las películas son el trabajo de los cómicos’, ‘la gente necesita reírse y nosotros les llevamos la risa’, ‘somos hermanos de trabajo; todos tenemos hambre’, etc.). Además, destacan, como parte de los rasgos de su discurso, las preguntas retóricas, que pretenden provocar una reflexión en el alcalde y en el pueblo; las expresiones valorativas, por ejemplo, ‘como bien ha señalado el alcalde’, que sirven para acercarse al receptor; y por último, el empleo de la 1º persona, ‘nosotros’, ‘mío’, que vale para desarrollar la empatía de los que le están escuchando. Por otro lado, debe incidirse en la comunicación no verbal de Galván. Su postura, sus gestos y sus cambios en el tono de voz refuerzan su mensaje, hasta el punto de hacerlo convincente. Yo, al menos, debo reconocer que sus expresiones faciales y su tono de voz triste, desanimado y apagado han logrado persuadirme y, por lo tanto, convencerme.

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  12. Bideo hau oso interesgarria litzateke argudio testuak ikasten hasteko sarrera gisa. Lehenik eta behin, ikasleei galdetu zertaz hitz egiten ari den pertsonaia hau, bigarren, zertarako eta, amaitzeko, nola. Oso garrantzitsua da haiek ulertzea argudiaketan haien ikuspuntua argi utzi behar dela. Bestalde, argudio motak aipa litezke, hala nola, argudioak ideia propioak defendatzeko eta kontra argudioak, desberdin pentsatzen dutenen ideiak aipatuz, filman hori ikus daiteke herritarren ikuspuntua azaldu eta horretan txarto daudenak azaltzen direnean. Objektinotasuna eta formaltasuna ere aipagarriak dira "nola adierazi ditu pertsonaiak bere ideiak?". Ideien banaketa oso garrantzitsua da ere, "nola banatu du bere argudiaketa pertsonaiak?". Ariketa honen bidez, ikasleek modu dinamikoan identifika litzateke argudio testuen ezaugarri nagusiak, gero praktikara eramateko.

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  13. Carlos Galván da un discurso acerca del derecho que tienen los cómicos de participar en una película.

    Da el discurso en un bar antes los cómicos y los habitantes del pueblo (alcalde y hombres) que le increpan por intentar “robarles” su puesto de trabajo. Los habitantes del pueblo consideran que son ellos como habitantes los que tienen derecho a participar en la película; sin embargo, el protagonista en su discurso defiende que son ellos como cómicos los que tienen el derecho de participar porque la gente tiene la necesidad de reír. Además, no entiende cómo los habitantes del pueblo se enfrentan a ellos y no a los cineastas que son los que han tomado la decisión.

    El tono que usa en el discurso, es un tono alto y claro pero sin faltas de respeto. El protagonista tiene clara cuál es la idea que quiere transmitir y con una postura firme expresa sus opiniones y sentimientos acerca de lo que está sucediendo. Además “juega” con el tono de voz, dependiendo de la idea que quiere exponer la adecúa para lograr captar la atención de los demás. Un claro ejemplo de que se puede exponer de una manera clara y concisa la opinión de cada persona sin faltar el respeto.

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  14. Galvan muestra una retórica mediante la que pretende convencer ofreciendo una gran variedadde argumentos de forma clara y siempre desde el respeto, ya que pretende lograr comprensión. Quiere que el público comprenda el trabajo de los cómicos y que valoren el esfuerzo que estos llevan a cabo.

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